“我不喜歡那個(gè)老師，我不想去上學(xué)”。

一年一度的開學(xué)季又來了，你家孩子的節(jié)后綜合癥調(diào)整回來了嗎？

每年一到開學(xué)季，后臺(tái)總是能夠收到很多父母發(fā)來的求救信號(hào)，今天一個(gè)厭學(xué)，明天一個(gè)逃課的。

今天的這條視頻，是想分享給那些因?yàn)?span id="japbyfv" class="wpcom_tag_link">不喜歡某位老師而厭學(xué)的孩子們，如果你家也有這樣子的孩子，就看完以后，然后轉(zhuǎn)發(fā)給孩子看吧。

要知道你因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師，就不去上這個(gè)老師的課，其實(shí)你的這個(gè)行為，并不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生什么樣的影響，你以為你能夠報(bào)復(fù)老師，其實(shí)你錯(cuò)了，你只是在傷害你自己。

我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)遇到自己不喜歡的人，小的時(shí)候你可能會(huì)遇到不喜歡的老師，長(zhǎng)大以后你就會(huì)遇到不太順眼的領(lǐng)導(dǎo)，這都是非常正常的。但是呢，我們的核心是什么？要問清楚自己，我們真正需要的是什么？你的目標(biāo)是什么？

這些人其實(shí)不過是來幫助你完成這個(gè)目標(biāo)的，所以我們要怎么做呢？

如果這個(gè)人能夠幫你接上力，那么我們就應(yīng)該好好的利用接力，如果不能夠接上力，我們至少做到不受他們的負(fù)面影響。

比如說我不喜歡這個(gè)老師，如果老師的這條途徑不是很順利的話，那么你就需要在其他的地方更加的向上，更加努力了。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，參考輔導(dǎo)書，找前輩咨詢答疑。問一問哪個(gè)方法能夠行得通，我們就努力的去用這個(gè)方法，總之目標(biāo)就是成績(jī)，不能夠掉下來，學(xué)習(xí)成績(jī)是自己的，不是給老師學(xué)的。

你覺得呢？