孩子有空閑的時(shí)間，我才不讓他學(xué)習(xí)。要是能讓孩子把所有的時(shí)間全部用來(lái)學(xué)習(xí)，會(huì)怎么樣呢？

學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)很棒，想想是這樣，但真的是這樣嗎？

我給你講一個(gè)故事，有一個(gè)孩子一歲開(kāi)始識(shí)字，兩歲的時(shí)候識(shí)字量就超過(guò)了1000，四歲上小學(xué)，八歲讀初中，13歲考上了重點(diǎn)大學(xué)，17歲就考上了中科院的碩博連讀研究生，他叫魏永康，曾經(jīng)是聞名全國(guó)的天才少年，被稱(chēng)作東方神童。然而就在他考進(jìn)了中科院以后，僅僅三年就被勸退回家了，知道是為什么嗎？

因?yàn)樗麐寢屨J(rèn)為只有專(zhuān)心讀書(shū)才有出息，所以從小除了學(xué)習(xí)之外，什么事情都不讓他做，不光不讓他出去玩，就連穿衣服，洗臉、洗澡這些事情都幫他代辦了，所有的時(shí)間全部用來(lái)學(xué)習(xí)，甚至在吃飯的時(shí)候，為了不耽誤看書(shū)，直接給他喂飯，就這樣一直陪讀到上完大學(xué)。到了中科院，沒(méi)有了媽媽的照料以后，竟然無(wú)法安排自己的學(xué)習(xí)生活了，因?yàn)樯钜恢辈荒軌蜃岳恚偌由弦稽c(diǎn)都不會(huì)跟導(dǎo)師、同學(xué)交流合作，最后只能是被勸退回家。

神話(huà)就此破滅，但這一點(diǎn)也不可惜，因?yàn)檫@是一個(gè)必然的結(jié)果，因?yàn)?span id="japbyfv" class="wpcom_tag_link">孩子的時(shí)間、精力，全都是有限的，全部花在了學(xué)習(xí)上，就意味著其他方面，必然是要被荒廢的。

教育的目的是為了讓孩子能夠在社會(huì)上生存，能力必須要?jiǎng)?wù)實(shí)，因?yàn)槟募夜径疾豢赡苷幸粋€(gè)員工之后再給他配一個(gè)保姆、配個(gè)助理。

我們?cè)谏鐣?huì)上生存所需要的能力當(dāng)中，只有不到10%是從學(xué)校里面直接學(xué)到的，另外90%都是從具體的生活當(dāng)中獲得的。如果孩子把時(shí)間全部花在學(xué)習(xí)上，就意味著缺失的另外90%的技能，這種畸形成長(zhǎng)的后果是很難在社會(huì)上生存的。

所以我們一定不要事事都替孩子包辦，該讓他自己做的事情，一定要讓他自己去做，因?yàn)橹挥羞@樣才能夠獲得全面的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后才能夠在社會(huì)上立足。

一味讓孩子學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的，閉門(mén)造車(chē)是在害孩子，我是淇淇媽?zhuān)茖W(xué)育兒，我是認(rèn)真的。