一位父親在晚上八點鐘，忽然沖進家里的衛(wèi)生間，對于自己的女兒狂扇耳光。他的孩子被打得慘叫連連，父親竟然還同時拍下視頻，然后把視頻發(fā)到了班級群當(dāng)中，向老師來證明自己的的確確已經(jīng)教育過孩子了。這究竟怎么回事呢？

其實事情是因為孩子多次在學(xué)校里邊上課的時候，搞小動作，不認(rèn)真聽講，于是老師就多次找家長來溝通，而家長也認(rèn)為自己已經(jīng)對孩子批評教育過了，可是孩子的行為并沒有改變，也不能怪自己，于是老師就說，你養(yǎng)了十多年的孩子，你都管不了，我就更加沒有辦法了。

沒辦法，李先生聽了這個話非常的氣憤，你認(rèn)為自己明明已經(jīng)對孩子多次教育了，老師卻認(rèn)為自己好像不負(fù)責(zé)任，越想越氣，就有了前面那樣一個無可奈何的舉動。在怒打了孩子之后，竟然還發(fā)了視頻來證明自己的確是管告孩子了。

看起來，好像是老師跟家長都是為了教育孩子，但其實沒有一個人是真正跟孩子展開一次有效和真誠的溝通。

家長往往會掉進親子溝通的四個誤區(qū)：

第一個誤區(qū)，我們誤以為給孩子說的次數(shù)夠多了，孩子就能夠記住。

第二個誤區(qū)，我們認(rèn)為大量的勸說、講道理就能夠讓孩子能夠幸福。

第三個誤區(qū)，我們誤以為我們的聲音只要足夠大，孩子就能夠重視。

第四個誤區(qū)，我們認(rèn)為只要我們冷漠的不理孩子，孩子就能夠明白自己到底錯在哪里了。

你有沒有曾經(jīng)掉過這樣子的親子溝通誤區(qū)呢？歡迎評論區(qū)來留言互動。