有些孩子放學回家，書包一放，馬上就沖去寫作業(yè)了，你羨慕嗎？

想讓孩子主動去寫作業(yè)，得有套路，方法用錯了，孩子寫作業(yè)還是得催。我教你一招，記得點贊和收藏，你只要學會，有套路的去持續(xù)性鼓勵就可以了。

比如說，孩子如果不太喜歡讀書或者寫作業(yè)的話，我們偶爾看到孩子寫作業(yè)，你就告訴他：“沒想到爸爸媽媽不在家，你這么自覺，居然會寫作業(yè)”。

那后面兩天他可能就真的會裝作在寫作業(yè)，不過你也知道的，這種時間不會持續(xù)很長，可能過兩天他就去玩電腦了，對不對？那這個時候你不要去質(zhì)疑他，你必須去鼓勵他：“哎呀，你總算放松了一天，前兩天你學的太辛苦了”。

當他重新開始寫作業(yè)的時候，你就再夸他：“你今天學習的時間比昨天長了好多呀”。

你學會了嗎？

其實持續(xù)性的鼓勵能讓孩子對你做出承諾，并且在潛移默化的感染中去執(zhí)行。

所以想讓孩子去主動學習、去寫作業(yè)，一點都不難，你不妨從這周開始就試試，別催他，鼓勵他。