高三女生說(shuō)我不想上學(xué)了，父母非但沒(méi)有責(zé)備她，還給她獎(jiǎng)勵(lì)，你們說(shuō)父母做的對(duì)嗎？

鄰家妹妹今年高三了，在校住宿，在臨近期末的時(shí)候，有一天給爸爸打電話說(shuō)：“我不想上學(xué)了，您來(lái)接我吧”。爸爸一聽(tīng)趕緊放下電話就去接女兒去了，一路上父親開(kāi)車(chē)，女兒就望著車(chē)窗外的陽(yáng)光發(fā)呆，到了家后對(duì)著悶悶不樂(lè)的女兒說(shuō)：“快去吧，你媽在家里等你呢”。那剛一進(jìn)門(mén)啊，媽媽就端著剛剛親手煮的手搟面到女兒面前來(lái)，就囑咐女兒快洗手吃飯。

備受感動(dòng)的女兒，看著爸爸媽媽哇的一下就哭了。

有人說(shuō)，高三哪能說(shuō)不念就不念，現(xiàn)在的小孩真是想干嘛就干嘛，哪來(lái)那么多情緒。還有的人說(shuō)啊，家長(zhǎng)就不應(yīng)該慣著孩子，遇到一點(diǎn)挫折就受不了，長(zhǎng)大以后沒(méi)出息。

但事實(shí)真的是這樣嗎？我身邊的真實(shí)的例子，我的一位同事，她的孩子就是地地道道的北大學(xué)霸，他孩子在高三那年也是因?yàn)?span id="japbyfv" class="wpcom_tag_link">學(xué)習(xí)壓力大，陷入了情緒的焦慮中，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的想法，但是他的父母的教育就非常好，不是責(zé)備，而是第一時(shí)間選擇了包容和理解，并且從孩子的角度聽(tīng)他說(shuō)以及溝通，大家能理解嗎？

其實(shí)這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，父母可以不明白孩子行為背后的原因，但是要避免用自以為是正確的道理來(lái)限制孩子發(fā)泄情緒，若真心為孩子好，愛(ài)比教育重要1萬(wàn)倍了。